TA的每日心情 | 无聊 4 天前 |
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签到天数: 412 天 [LV.9]以坛为家II
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『课程目录』:
, C. \6 E! a7 ?$ m. L5 I* r+ u│ ├─{1}--东南亚:泰国、缅甸、马来西亚
- u: r" o( S% V1 r1 E ~│ ├─{1}--1.1泰国的国土、国民和文化
) [8 a) W" u& y! a+ M+ W; U│ │ (1.1.1)--泰国(Thailand).pdf: y# F$ y( j4 A5 @/ k3 Q! L; j: Z
│ │ [1.1.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-泰国.mp4
U+ }; p" l4 S/ {4 C│ │ [1.1.2]--泰国-补充.mp4
3 Q$ ]9 O' c1 K, y+ w- ]7 |1 n│ │
+ g; O4 O U& o│ ├─{2}--1.2缅甸的国土、国民和文化
! n4 [' v/ j9 g/ k# Q( [│ │ (1.2.1)--缅甸(Myanmar).pdf9 v- ]5 ^2 b1 `
│ │ [1.2.1]--1.2缅甸.mp42 h% R5 P" T; \
│ │ [1.2.2]--缅甸-补充.mp4
1 ^; \' L0 ?' z5 B! H7 L│ │; O% Z. m# s# o$ a$ m/ o
│ └─{3}--1.3马来西亚的国土、国民和文化
6 \1 p0 h. R% D& k" u7 H# f! G' C│ (1.3.1)--马来西亚(Malaysia).pdf) q3 ~ F5 w$ ~! a; Q
│ [1.3.1]--1.3马来西亚.mp4
: [- L) P: f" D; v8 _) r│ [1.3.2]--马来西亚-补充.mp4$ N( K7 P7 h+ e _' U% B
│9 v# m3 ^& A" {6 u Q( M/ C. }
├─{2}--东亚和中亚:蒙古、哈萨克斯坦和乌兹别克斯坦# |9 m5 g. a5 Q' p) L
│ ├─{1}--2.1蒙古的国土、国民和文化4 U8 J2 q: e a! x7 _& s' U5 N
│ │ (2.1.1)--蒙古(Mongolia).pdf
" h4 y. ]8 ~% v$ n│ │ [2.1.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-蒙古.mp45 X6 R9 U2 S" K" r. ?, `3 K
│ │ [2.1.2]--蒙古-补充.mp4
# P. L# S; V; r1 W│ │
# R" a$ Y# s( X. @2 ]│ ├─{2}--2.2哈萨克斯坦的国土、国民和文化
' W t) q* a" Z: o+ |& q│ │ (2.2.1)--哈萨克斯坦(Kazakhstan).pdf; b: e1 ^+ O% s1 W, b0 n
│ │ [2.2.1]--2.2哈萨克斯坦.mp4
, A( n! L3 t, O w, I! d! Y│ │ [2.2.2]--哈萨克斯坦-补充.mp4- a5 t5 `$ }+ x8 p
│ │
6 B+ z; {. C& `/ [2 J+ o- b│ └─{3}--2.3乌兹别克斯坦的国土、国民和文化
# D5 `& O" q, `│ (2.3.1)--乌兹别克斯坦(Uzbekistan).pdf
' \! G* \. e( s( V m/ w" v% ?' V│ [2.3.1]--2.3乌兹别克斯坦.mp4
9 s5 p- \2 z( H O7 ~│ [2.3.2]--乌兹别克斯坦-补充.mp4' S9 j9 U, W& C+ w3 N
│ # Y: }/ d! @& [6 Q3 Y, Y# f# S
├─{3}--南亚:印度、尼泊尔和不丹6 Y3 v- y9 O# Y
│ ├─{1}--3.1印度的国土、国民和文化
5 `8 X' I, w+ T1 z: m( f/ r A3 C│ │ (3.1.1)--印度(India).pdf' p7 L8 N3 S' W- `% m
│ │ [3.1.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-印度.mp48 s$ L* k7 U3 Z) f+ i2 M
│ │ [3.1.2]--印度-补充.mp4, }% L- \9 ]% ^
│ │
( Z0 f9 u* X3 Q/ o% G& ]* A│ ├─{2}--3.2尼泊尔的国土、国民和文化
1 \! P8 W" m7 t4 O: ~0 u* A2 t│ │ (3.2.1)--尼泊尔(Nepal).pdf8 `& A# D; ~" R( `, ~' v7 l" A
│ │ [3.2.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-尼泊尔.mp4
[. @7 p- U( j2 ?& C2 N│ │ [3.2.2]--尼泊尔-补充.mp40 I* a/ S/ R& H
│ │
* \1 R3 V6 r5 y8 ~│ └─{3}--3.3不丹的国土、国民和文化
6 e; Q/ m$ Y4 F. ]: |; Q/ ^. u+ \│ (3.3.1)--不丹(Bhutan).pdf
1 A& q+ Q. c4 ^3 E2 s│ [3.3.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-不丹.mp48 J f0 B: {' a4 k
│ [3.3.2]--不丹--补充.mp4
$ J7 ]9 k; v2 R- i0 E% V│
) F4 X# d! M4 r& }+ u├─{4}--中东:伊朗、以色列和土耳其
6 |( G# k( ]0 V│ ├─{1}--4.1伊朗的国土、国民和文化
! }0 c1 l- H& F4 j│ │ (4.1.1)--伊朗(Iran).pdf& w3 n! f/ a! u$ l. |
│ │ [4.1.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-伊朗.mp4+ |" W" N8 E Y& k/ M! Z
│ │
0 ~5 p4 s9 c- v! d% _│ ├─{2}--4.2以色列的国土、国民和文化
. @6 H$ \2 Q0 q$ _: P8 h│ │ (4.2.1)--以色列(Israel).pdf5 D& f; S X' c: K$ _/ f3 A! a; e
│ │ [4.2.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-以色列.mp4: {" {2 Z5 \& e6 W
│ │ [4.2.2]--以色列-补充.mp4
" D8 B# M# O, V0 X- S- q( J" W│ │ V$ g% r. [9 g3 S5 Q% F) Z2 b
│ └─{3}--4.3土耳其的国土、国民和文化8 i9 |2 o: u# c/ h3 y/ J! D
│ (4.3.1)--土耳其(Turkey).pdf
B3 l2 W- V7 K3 l3 M│ [4.3.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-土耳其.mp46 s; o% q- B1 y$ s$ x
│ [4.3.2]--土耳其-补充.mp4
0 B& n: C$ a% {│
& g2 b! C4 N- Y' {; `6 d└─{5}--东欧:波兰、捷克和匈牙利
( X- z$ ?5 w: p, k7 [7 Q0 P7 o ├─{1}--5.1波兰的国土、国民和文化% D5 N+ h) h- J5 \; X: F5 q% V* V, H% T
│ (5.1.1)--波兰(Poland).pdf
% B7 _: W& |9 S& |$ G5 t │ [5.1.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-波兰.mp4
* q2 y1 e$ t' H9 O7 W │ [5.1.2]--波兰-补充.mp4- w* y* {7 f& K0 u
│ . A8 v# K3 O5 n$ }: l, d
├─{2}--5.2捷克的国土、国民和文化* b6 [' C, A9 z; t6 _" H
│ (5.2.1)--捷克(Czech).pdf9 W: E( g2 ^6 S0 L
│ [5.2.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-捷克.mp45 y/ s2 ]3 a- \" i. F2 ^
│ [5.2.2]--捷克-补充.mp4% n- I3 P- s# K4 W
│ 3 a9 j% @3 H! Z4 x' J# P/ a
└─{3}--5.3匈牙利的国土、国民和文化' C+ |& E& Q T; N6 B
(5.3.1)--匈牙利(Hungary).pdf" ~) f$ K' C8 K' f4 ?2 j9 B
[5.3.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-匈牙利.mp4
( J8 F. b- T7 e/ O* f& ~2 D [5.3.2]--匈牙利-补充.mp43 _( A4 G6 D5 C* Y0 X6 E+ j3 b
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