TA的每日心情 | 怒 2022-4-10 09:39 |
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签到天数: 379 天 [LV.9]以坛为家II
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『课程目录』:
7 t1 O6 }2 t! A; T. E) n4 D│ ├─{1}--东南亚:泰国、缅甸、马来西亚
( m) z. J0 z2 Y( d P7 {│ ├─{1}--1.1泰国的国土、国民和文化: E2 ^, T6 ^4 M' D
│ │ (1.1.1)--泰国(Thailand).pdf2 W+ v% S7 |$ Y: w8 h) d
│ │ [1.1.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-泰国.mp4
% F9 G* U0 x# R/ w( i│ │ [1.1.2]--泰国-补充.mp4
7 d1 i) B! B- P. h6 f2 Q│ │1 a) l F( Z0 ^; v! S
│ ├─{2}--1.2缅甸的国土、国民和文化
% V2 U) I3 @% `, C6 }│ │ (1.2.1)--缅甸(Myanmar).pdf" q5 h ^8 O& |
│ │ [1.2.1]--1.2缅甸.mp4
+ O7 M, O d* L) Z" n' L0 y0 G: O│ │ [1.2.2]--缅甸-补充.mp4
6 w7 l5 y( S: f. t: I0 `* C│ │4 u8 f; P/ j% z& }$ V
│ └─{3}--1.3马来西亚的国土、国民和文化
$ h' g. z- J: m! t0 Q7 C+ E" a' f│ (1.3.1)--马来西亚(Malaysia).pdf
# P$ F$ A+ X c& Q4 n│ [1.3.1]--1.3马来西亚.mp4/ D0 g1 Y; I# N! ^" S" `% _- D( A. n
│ [1.3.2]--马来西亚-补充.mp4" z% Z- N* { U( h" Z
│
: ~: k4 U+ G. n) U c# T* U. B├─{2}--东亚和中亚:蒙古、哈萨克斯坦和乌兹别克斯坦0 |8 K9 y. T7 f9 K& n
│ ├─{1}--2.1蒙古的国土、国民和文化
, q/ E4 g. |/ z│ │ (2.1.1)--蒙古(Mongolia).pdf
; j F/ F* f; q# d( ]│ │ [2.1.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-蒙古.mp4% r' C: ~6 p8 z9 A( u$ I' x/ o8 _
│ │ [2.1.2]--蒙古-补充.mp4! J* D. p- D; R: R& S
│ │
! e9 @" }/ u* x│ ├─{2}--2.2哈萨克斯坦的国土、国民和文化
/ d& P( {: f4 V0 S$ ~│ │ (2.2.1)--哈萨克斯坦(Kazakhstan).pdf+ h' m$ |" K0 M0 T6 Q# Q: }" m
│ │ [2.2.1]--2.2哈萨克斯坦.mp48 Z7 J# W* ?% X# {
│ │ [2.2.2]--哈萨克斯坦-补充.mp4
' T# y# P+ H" p* {│ │
4 D! X! m5 q- R7 b│ └─{3}--2.3乌兹别克斯坦的国土、国民和文化6 b5 ^( q4 |% O5 z# u
│ (2.3.1)--乌兹别克斯坦(Uzbekistan).pdf
' @- _; j7 a! g8 Z0 B/ E│ [2.3.1]--2.3乌兹别克斯坦.mp4
: j! m" v+ j# o: K: M* W│ [2.3.2]--乌兹别克斯坦-补充.mp4
: @4 u6 D3 p% z& W+ T3 V│ " p' l- _9 i/ U' i# t- i
├─{3}--南亚:印度、尼泊尔和不丹
! S/ Y6 B. P. w" O( [│ ├─{1}--3.1印度的国土、国民和文化- Q$ z1 R$ n+ O" l+ G. d
│ │ (3.1.1)--印度(India).pdf
- i y" ? x$ w│ │ [3.1.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-印度.mp48 w6 |( f' N8 B7 x6 L7 Z7 Z6 S; S
│ │ [3.1.2]--印度-补充.mp4
# ]) v1 w0 B1 W) T* q6 U$ L│ │" Y: T4 w- c9 K$ X* u r
│ ├─{2}--3.2尼泊尔的国土、国民和文化/ t5 }- O0 ]. v5 q
│ │ (3.2.1)--尼泊尔(Nepal).pdf
2 j0 b1 _: e" u9 b/ G9 B│ │ [3.2.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-尼泊尔.mp4" r, l ?6 n Z( Q. l0 `
│ │ [3.2.2]--尼泊尔-补充.mp40 m. @0 \+ e9 a8 x& `. E* r
│ │& q: H" P+ j; e7 f9 ], H! e. ?
│ └─{3}--3.3不丹的国土、国民和文化
+ v- C! m, o- c' @5 H8 r│ (3.3.1)--不丹(Bhutan).pdf
) g1 ?3 `5 R3 q3 [5 Y│ [3.3.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-不丹.mp4
* `6 S ]$ |5 F; t│ [3.3.2]--不丹--补充.mp48 J4 Y( u& d0 t5 s: U1 `6 x ~
│ 3 t5 X! o V* ]- ~. M2 P! m% E
├─{4}--中东:伊朗、以色列和土耳其
0 t \, U( v0 h│ ├─{1}--4.1伊朗的国土、国民和文化$ t1 ^+ E$ d4 l" O3 V
│ │ (4.1.1)--伊朗(Iran).pdf% }8 F$ W7 J7 o2 I' s# r
│ │ [4.1.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-伊朗.mp4* v6 N2 d: z6 a. T
│ │, `% {# x. m. s- r" P. \
│ ├─{2}--4.2以色列的国土、国民和文化
+ |7 o6 p6 K9 K8 _- R+ C│ │ (4.2.1)--以色列(Israel).pdf
% e& X6 P2 d# o* K│ │ [4.2.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-以色列.mp4
; I! f# i0 j" |│ │ [4.2.2]--以色列-补充.mp4 S' k. O) `6 n( b! j
│ │ 1 K E% \& p% E( n' B8 O: k
│ └─{3}--4.3土耳其的国土、国民和文化
$ X A" h3 D& T7 D; I" L/ V- |- J│ (4.3.1)--土耳其(Turkey).pdf5 v2 k# [! j2 C0 h) H ]8 |
│ [4.3.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-土耳其.mp4
. ?; t, L8 O# d* H+ t% g+ L% F0 j│ [4.3.2]--土耳其-补充.mp48 |' f0 X% g9 a- A, C$ K6 f) c
│, S2 ~4 F# u% A2 Y: Y3 I
└─{5}--东欧:波兰、捷克和匈牙利
: \- ?* O+ H# y n$ } ├─{1}--5.1波兰的国土、国民和文化: R2 h2 m3 C( t# y
│ (5.1.1)--波兰(Poland).pdf0 x% i& }$ R, B! u0 E S0 O" p. H
│ [5.1.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-波兰.mp48 e: Q5 s9 I& |2 B6 q
│ [5.1.2]--波兰-补充.mp43 f1 h L9 S: o: f2 E$ q
│
5 s( S& d( @ o ├─{2}--5.2捷克的国土、国民和文化
6 X, B9 A1 n( R) K" y │ (5.2.1)--捷克(Czech).pdf! T: |& Y9 \. E5 K5 @
│ [5.2.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-捷克.mp4: o, S9 n7 w! W( e" t
│ [5.2.2]--捷克-补充.mp4) I# k0 ~8 n9 a6 L F& p) d* o
│
+ R: _9 E9 v! x8 T- O" \ j' @8 A └─{3}--5.3匈牙利的国土、国民和文化
% a1 s2 \( F+ U- r, q (5.3.1)--匈牙利(Hungary).pdf9 I& ?7 q) }* w" F
[5.3.1]--大学英语一带一路沿线国家文化专题-匈牙利.mp4) u( h; R5 y* |" ^% m
[5.3.2]--匈牙利-补充.mp4
" f* W" D; u t0 i# M9 ]/ x( H9 \5 V4 H& l5 ~) X; A" r4 _
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6 c8 H! t" c# R* p, I7 Y$ l" \# b( J! i$ C1 v
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